Як виростити дитину щасливою? — Психологія щасливого життя

Як виростити дитину щасливою?

Дитина може навчити дорослого трьом речам: радіти без всякої причини, завжди знаходити собі заняття і наполягати на своєму. Пауло Коельо.

Напевно, небагато знайдеться батьків, які хотіли б, щоб їх дитина не став успішним і щасливим. При цьому більшість з тих, хто бажає успіху своїй дитині, не знає, як виховувати своє чадо, щоб ставши дорослим, він досяг успіху і не заплатив за нього кров’ю.

Як виростити дитину щасливою: принципи виховання майбутнього везунчика і щасливчика.

По-перше, образно висловлюючись, батьки бажають своїй дитині успіху і процвітання, можуть дати своїй дитині тільки вудку, а не рибу.

Дитина, яка з дитинства звик отримувати все бажане за першою вимогою, буде продовжувати таку ж тактику і ставши дорослим. Знадобляться дуже жорсткі обставини і причини, щоб він змінив свою поведінку, і поворотний пункт не буде легким.

По-друге, деякі з батьків дають дитині аналог вудки, якої вони самі все життя ловили рибу. Багато професійні династії тому приклад. Чудово, якщо у вашої дитини, через спадковість чи виховання, лежить душа до цього заняття. Вважайте, що ви дали йому вудку і, більш того, грамотно навчили нею користуватися. Маючи фундамент з необхідних знань і матеріалів, йому буде легко і комфортно самовдосконалюватися і добитися успіху, і, швидше за все, побити навіть ваші рекорди.

Інша справа, що дитина тягнеться до іншої області занять, або ще не визначився, чого ж він хоче від життя або не впевнений у правильності вашого вибору з-за сильного тиску на нього з боку батьків. Що доцільно робити в такому випадку? Спершу наперво не наполягати на своєму рішенні. Те, що у вашому родинному дереві 7 поколінь лікарів чи землеробів, зовсім не означає, що у вашої дитини найкращі здібності і схильності саме до цієї професії. Також у нього можуть бути свої цінності, сформовані на основі ЙОГО, нехай невеликого, але все ж особистого досвіду. В родині талановитого композитора чи письменника рідко коли народжуються такі ж талановиті композитори або письменники, хоча таке теж може бути. На схильності і здібності людини впливає занадто багато факторів, аж до того, чим захоплювалася його мати під час вагітності. Наприклад, мати Наполеона в цікавому положенні любила грати в солдатики. Невідомо, які генетичні дані і з якого покоління предків отримав ваша дитина. В одному можна не сумніватися — у нього, безумовно, є здібності і схильності. І ваше завдання допомогти йому розібратися, які ж. Якщо з цим проблеми, дайте дитині свободу творчості, дозвольте йому спробувати якнайбільше напрямків – так йому буде простіше визначитися з тим, що ж споконвічного його цілі та інтереси. Як вам повинно бути відомо, хороший садівник не той, що тягне свою розсаду вгору за листочки, а той, що своєчасно удобрює, поливає, забезпечує світлом і теплом. З моменту його вибору — ваше завдання забезпечити дитину всім необхідним, для того щоб він міг розвиватися в області, яка йому цікава. Це можуть бути гуртки, курси, факультатив, необхідна література, спілкування з цікавими йому людьми і багато іншого. Також ви можете надавати йому моральну підтримку, показувати свою готовність прийти на допомогу в разі необхідності і в розумних межах, звичайно.

Але повернемося до прикладу з вудкою. По-третє, на жаль, є такі батьки, які діляться зі своїм чадом негативним досвідом, як не треба користуватися вудкою. Будучи самі не надто успішними, вони вважають себе вправі вчити дитину науці досягнення успіху. Не посперечаєшся з відомою фразою: найбільше знає про перемогу не той, хто виграв, а той, хто програв. Якщо ви усвідомили свої помилки і не хочете щоб ваша дитина знову повторював їх вже на своєму досвіді, ви можете повідомити йому про його можливі помилки. Ну, або дати йому помилитися в чомусь не дуже істотному – це буде найкращим поясненням і підтвердженням вашої правоти.

Доводиться досить часто спостерігати, що батьки, які живуть малоефективною життям, продовжують наполегливо прищеплювати своїм дітям знання, як робити не треба. При цьому, не даючи їм можливості подумати самим і можливо прийти до більш доцільної тактики поведінки. Вони готові звинувачувати всіх і вся у своїх невдачах, але навіть будучи дорослими людьми і маючи великий життєвий досвід за спиною, не розуміють, що відповідальність в їхньому успіху або не успіху лежить в першу чергу на них самих. Найсумніше, що вони самі щиро вірять у правильність свого способу життя, поведінки і рад. Робіть висновки самі, що стане з такою дитиною в майбутньому. Або таке ж безрадісне існування як у його батьків, приправлене хорошою порцією критики з їхнього боку його бездарності і невезення, або бунт (якщо у нього сильний характер, і ви можете втратити свою дитину назавжди…

Хоче окремо написати про одному поширеному феномен. Багато батьків хочуть своїм дітям успіху і здоров’я, адже плату за успіх своїм психічним або фізичним благополуччям складно назвати повною мірою успіхом. При цьому вони старанно нав’язують ще несмышленому людині певні рамки поведінки чи ставлення до тих чи інших ситуацій, людей і т. д. Наприклад, мати, без сумніву бажає особистого щастя своєї дочки, у своїх спробах застерегти її від помилок, заснованих на її власному негативному досвіді, невпинно повторює які ж всі чоловіки слабаки і сво… Дочка, вихована на грунті таких переконань, рідко коли зустріне чи зможе побудувати тривалі, гармонійні стосунки з чоловіком. Вона, виходячи з цінностей і правил щеплених їй дитинстві, не буде помічати індивідів протилежної статі, які не входять в категорію «слабаки і сво…» Психіка людини влаштована так, що він бачить тільки те, що знає, а що не знає – просто ігнорує!

Але повернемося до успіху в цілому. Багато батьків не здатні жити ефективної життям, духовно розвиватися і максимально розкривати закладений у них потенціал, не усвідомлюють, у чому полягає їхня помилка. Можливо це низька самооцінка чи низький емоційний інтелект, дитячі психологічні травми, і т. д. Не важливо, у чому їх слабкі місця, але вони не намагалися переробити їх у свої сильні сторони. Більш того, вони дають своїм дітям виховання, засноване на тих же хибних принципах (наприклад, «Гроші – це зло», «Великі гроші можна заробити чесним шляхом», «Всі люди порочні» і т. д.) що і отримали самі, прищеплюють їм такі ж норми поведінки і реагування на різні життєві ситуації, як роблять самі і при цьому хочуть, щоб їх діти були успішніше їх самих. Але як таке може статися? Якщо весь час робити однаково, то і результат буде такий же.

Досить часто можна зустріти гиперсамокритичных дорослих, які не дають собі право на помилку, негативні емоції, не вміють їх усвідомлювати і проявляти соціально допустимими способами. Вони не знають своїх елементарних прав і не дають таких прав своїм дітям. Нав’язують дітям помилкові переконання: наприклад, «ти повинен всім подобатись». Не дають проявити ініціативу своїй дитині, всіляко блокуючи його вроджені здібності. І при цьому чекають від нього професійного успіху, особистого щастя і психічного, фізичного здоров’я. Як таке може бути, живучи в реальному світі? Аж ніяк. Дорогі батьки, якщо ви вважаєте, що ваша дитина зобов’язаний бути успішним, впевненим і щасливим – дайте йому відповідні права. Для початку – право бути самим собою, право на помилку, право мати свою думку, право цивілізовано випускати негативні емоції, право не подобатися всім і вся, і т. д.

psycabi.net

 
Джерело http://psycabi.net/